Edukacyjna Analiza Transakcyjna - czasopismo ZBEAT

Edukacyjna Analiza Transakcyjna, nr 5/2016: 

Models of transactional analysis in educational management

Dr Sylvia Schachner, mieszka i pracuje w Wiedniu jako manager edukacji w szkołach prywatnych, jako doradca szkolny w obszarze rozwoju szkoły oraz osoba nadzorująca pracę jednostek i grup w sektorze prywatnym. Ukończyła psychologię na Uniwersytecie Wiedeńskim, uprawnienia do nauczania zdobyła na Uniwersytecie Pedagogicznym w Wiedniu, a szkolenia w obszarze analizy transakcyjnej odbyła w Niemczech, Szwajcarii i Wielkiej Brytanii. Jest specjalistą w zakresie edukacyjnej analizy transakcyjnej i prowadzi szkolenia z tego zakresu w wielu w krajach europejskich. Jej zainteresowania naukowe obejmują międzykulturowe uczenie się i konstruktywne radzenie sobie z problemami. W zeszłym roku opublikowała kilka artykułów dotyczących międzykulturowego uczenia się i nauczania w środowiskach wielokulturowych, m.in. w czasopiśmie „Transactional Analysis Journal” oraz w monografii Educational Transactional pod redakcją Trudy Newton i Giles’a Barrowa. Obecnie jest austriackim delegatem EATA oraz wiceprzewodniczącą ÖGTA, austriackego stowarzyszenia analizy transakcyjnej.