21 stycznia 2019
To samo uczucie, a tak różne oblicza… ð Uczyliśmy się dzisiaj klasyfikacji emocji. Pomocą służyły nam wesołe potwory ð
PROGRAM ROZWIJAJĄCY KOMPETENCJE SPOŁECZNE DZIECI W OPARCIU O ZAŁOŻENIA ANALIZY TRANSAKCYJNEJ
To samo uczucie, a tak różne oblicza… ð Uczyliśmy się dzisiaj klasyfikacji emocji. Pomocą służyły nam wesołe potwory ð
Słuchaliśmy dzisiaj opowiadania. Było chwilami wesołe, chwilami smutne, a chwilami przerażające. Ale na szczęście wszystko skończyło się dobrze, a my udowodniliśmy i sobie i Pani Ani, że świetnie potrafimy rozpoznać wszystkie emocje, które tam się pojawiły ð
Dzisiaj analizowaliśmy tekst bajki, zastanawiając się nad emocjami towarzyszącymi bohaterom. Potem próbowaliśmy się wczuwać w różne sytuacje i rozpoznawać charakterystyczne emocje oraz przenosić je na papier. Ciekawie było ð
Dzisiejszy temat był bardzo trudny. Zastanawialiśmy się, jak można poradzić sobie z rodzącą się złością. A przede wszystkim dowiedzieliśmy się, że wyrażenie złości jest bardzo, ale to bardzo potrzebne. Było przy tym sporo zabawy, bo najpierw ćwiczyliśmy pracę grupową – Czytaj więcej
Różne sytuacje wywołują w nas różne emocje. Czujemy to zarówno my, jak i inni. Dzisiaj próbowaliśmy ustalić, co może czuć dana osoba, kiedy coś konkretnego się dzieje. Z pomocą przyszli nam Skarpeciak, Mama Skarpeciaka i kolega Skarpeciaka Bartek (to imię Czytaj więcej
Co to jest złość? Jak wygląda rozgniewana osoba? Co może nas denerwować? Czym różni się złość od innych najczęściej towarzyszących nam emocji? Te pytania nie są łatwe, ale dzielnie stawiamy im czoło ð
Strach, złość, smutek, radość…? Czym one się od siebie różnią…? Jak wyglądają osoby, które to własnie czują…? To właśnie staraliśmy się odkryć i zapamiętać ð Choć sporo pracy jeszcze przed nami, dużo już wiemy ð
Dzisiaj było nas mało. Tak to bywa po świętach ð Postanowiliśmy zatem połączyć siły i Krasnale dzielnie pracowały razem ze Skrzatami ð To było bardzo kształcące i aż miło było patrzeć, jak starsi opiekują się młodszymi. Nawet zajęcia w parach Czytaj więcej
Jak tu rozmawiać o złości i gniewie, gdy my mamy tak dobre humory…? Spróbowaliśmy jednak postawić w tym zakresie pierwsze kroki ð Zastanawialiśmy się w jakich okolicznościach gniew może się pojawiać oraz jak wygląda ktoś, kto się złości. Sporo jednak Czytaj więcej
Dzisiaj skupiliśmy się „na skupieniu” i ćwiczyliśmy koncentrację, jednocześnie analizując, co to znaczy. Zadanie nie było łatwe. Ale daliśmy radę. Zakończyliśmy kolorując buzię skoncentrowanego dziecka. Fajnie było ð