PROGRAM ROZWIJAJĄCY KOMPETENCJE SPOŁECZNE DZIECI W OPARCIU O ZAŁOŻENIA ANALIZY TRANSAKCYJNEJ
Graliśmy w grę w poznawanie siebie. Dzięki niej sprawdziliśmy to, co zapamiętaliśmy z dotychczasowych zajęć, poznaliśmy siebie samych i naszych kolegów jeszcze lepiej, nauczyliśmy się jak mówić innym różne miłe rzeczy, jak dawać informację zwrotną, zobaczyliśmy, co inni już o Czytaj więcej
Graliśmy w grę w poznawanie siebie. Dzięki niej sprawdziliśmy to, co zapamiętaliśmy z dotychczasowych zajęć, poznaliśmy siebie samych i naszych kolegów jeszcze lepiej, nauczyliśmy się jak mówić innym różne miłe rzeczy, jak dawać informację zwrotną, zobaczyliśmy, co inni już o Czytaj więcej
Postanowiliśmy wspólnie stworzyć przedstawienie. Ale jak to zrobić, żeby było ciekawie…? 😉 Zaczęliśmy od przygotowania kukiełek i wstępnej wersji scenariusza. Na następnych zajęciach będzie ciekawie 😉 Już nie możemy się doczekać 😀
Dzisiaj zastanawialiśmy się jak można pomóc komuś w pozbyciu się smutku. Wymyśliliśmy sporo sposobów: można kogoś przytulić, można dać mu jakiś prezent lub przynieść zabawkę, można się z nim pobawić, zaprosić do do tańca, uśmiechnąć się do niego, spróbować go Czytaj więcej
Dzisiejsze zajęcia były spokojne i pełne skupienia. Mówiliśmy o zazdrości a przy okazji pojawiły się trudne dla nas tematy. Ale okazało się, że możemy być i jesteśmy dla siebie wzajemnie świetnym wsparciem – potrafimy się wczuć w sytuację drugiej osoby, wiemy jak Czytaj więcej
Dzisiejsze zajęcia były spokojne i pełne skupienia. Mówiliśmy o zazdrości a przy okazji pojawiły się trudne dla nas tematy. Ale okazało się, że możemy być i jesteśmy dla siebie wzajemnie świetnym wsparciem – potrafimy się wczuć w sytuację drugiej osoby, wiemy jak Czytaj więcej
Dzisiejsze zajęcia były spokojne i pełne skupienia. Mówiliśmy o zazdrości a przy okazji pojawiły się trudne dla nas tematy. Ale okazało się, że możemy być i jesteśmy dla siebie wzajemnie świetnym wsparciem – potrafimy się wczuć w sytuację drugiej osoby, wiemy jak Czytaj więcej
Dzisiaj zrobiliśmy sobie małe podsumowanie dotychczasowej naszej pracy. Okazało się, że całkiem sporo wiemy i tylko troszkę zapomnieliśmy 😉 Nasze zajęcia miały też na celu budowanie pozytywnej samooceny i przyjaźni grupowych. I wygląda na to, że wszystkim się podobało 😀
Parajęzyk, czyli o tym jak intonacja, tempo mówienia, akcent wpływają na emocjonalność naszego przekazu. Ćwiczyliśmy dzisiaj język „gucio-gucio” 😉 Oj, ale było śmiechu 😀 Niektórzy z tego powodu nawet łezkę uronili 😉
Dzisiaj mieliśmy na zajęciach towarzystwo. Przyszli do nas starsi koledzy i koleżanki z klasy 4 robić nam zdjęcia (poniżej – ładne, prawda? ;-)). Bardzo nam to schlebiało 😉 Prezentowaliśmy się super, choć temat był niewesoły – dalej mówiliśmy o smutku. Czytaj więcej