Zespół Badawczy
Edukacyjnej Analizy Transakcyjnej

Zespół Badawczy Edukacyjnej Analizy Transakcyjnej powstał w 2010 roku przy Zakładzie Pedagogiki Społecznej i Terapii Pedagogicznej (później – Zakład  Psychoprofilaktyki, a obecnie Katedra Badań nad Edukacją), Wydziału Pedagogicznego (obecnie Wydział Nauk Społecznych) Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie (obecnie – Uniwersytetu Jana Długosza w Częstochowie). Skład to w głównej mierze byli pracownicy Zakładu, a obecnie Katedry.

Cele Zespołu:

• Prowadzenie badań naukowych w zakresie edukacyjnej analizy transakcyjnej.
• Wydawanie publikacji i stałego periodyku poświęconego analizie transakcyjnej oraz szeroko rozumianego wychowania i edukacji
• Popularyzacja koncepcji Erica Berne’a i jego kontynuatorów.
• Prowadzenie szkoleń z zakresu analizy transakcyjnej.
• Współpraca ze wszystkimi organizacjami i placówkami zajmującymi się podobną tematyką.

Zróżnicowane zainteresowania naukowe członków Zespołu pokazują szerokie spektrum możliwości wykorzystania teorii analizy transakcyjnej w edukacji oraz gwarantują wszechstronne i nowatorskie podejście do podejmowanej tematyki rozważań empirycznych oraz teoretycznych.