Zespół Badawczy Edukacyjnej Analizy Transakcyjnej

Ostatnimi czasy Biblioteka Edukacyjnej Analizy Transakcyjnej poszerzyła się o dwie wartościowe publikacje. Pierwsza, autorstwa dr Doroty Gębuś i dr Anny Pierzchały, pokazuje jakie związki występują pomiędzy umiejętnościami twórczymi nauczycieli a ich uwarunkowaniami osobowościowymi Druga natomiast, autorstwa dr Zbigniewa Łęskiego na podstawie wnikliwych badań charakteryzuje relacje, jakie łączą użytkownika z komputerem. Okazuje się bowiem, że maszyna nie musi pozostać bezduszna, a w kontakcie zyskuje w naszych oczach określone ludzkie cechy…