PROGRAM ROZWIJAJĄCY KOMPETENCJE SPOŁECZNE DZIECI W OPARCIU O ZAŁOŻENIA ANALIZY TRANSAKCYJNEJ
Analizy siebie i innych ciąg dalszy 😉 Ponieważ ostatnio nie udało nam się skończyć naszej gry w pytania a bardzo chcieliśmy jeszcze o tym porozmawiać, dzisiaj konieczna była kontynuacja. Pewnie można by tak jeszcze przez kilka spotkań, ale… przecież następne Czytaj więcej
Ale dzisiaj było zabawy! 😀 Tworzyliśmy własne scenariusze opowiadań o emocjach i odgrywaliśmy je przy pomocy samodzielnie zrobionych kukiełek. Tak nam się podobało, że nie chcieliśmy za nic skończyć zajęć 😉 Zgodziliśmy się dopiero, kiedy Pani Ania obiecała, że za Czytaj więcej
Najpierw słuchaliśmy opowiadania, potem sprawdziliśmy, co z niego pamiętamy a potem podjęliśmy próbę analizy emocji, które towarzyszyły bohaterom. Całkiem dobrze już sobie z tym radzimy 🙂
Graliśmy w grę w poznawanie siebie. Dzięki niej sprawdziliśmy to, co zapamiętaliśmy z dotychczasowych zajęć, poznaliśmy siebie samych i naszych kolegów jeszcze lepiej, nauczyliśmy się jak mówić innym różne miłe rzeczy, jak dawać informację zwrotną, zobaczyliśmy, co inni już o Czytaj więcej
Graliśmy w grę w poznawanie siebie. Dzięki niej sprawdziliśmy to, co zapamiętaliśmy z dotychczasowych zajęć, poznaliśmy siebie samych i naszych kolegów jeszcze lepiej, nauczyliśmy się jak mówić innym różne miłe rzeczy, jak dawać informację zwrotną, zobaczyliśmy, co inni już o Czytaj więcej
Graliśmy w grę w poznawanie siebie. Dzięki niej sprawdziliśmy to, co zapamiętaliśmy z dotychczasowych zajęć, poznaliśmy siebie samych i naszych kolegów jeszcze lepiej, nauczyliśmy się jak mówić innym różne miłe rzeczy, jak dawać informację zwrotną, zobaczyliśmy, co inni już o Czytaj więcej
Postanowiliśmy wspólnie stworzyć przedstawienie. Ale jak to zrobić, żeby było ciekawie…? 😉 Zaczęliśmy od przygotowania kukiełek i wstępnej wersji scenariusza. Na następnych zajęciach będzie ciekawie 😉 Już nie możemy się doczekać 😀
Dzisiaj zastanawialiśmy się jak można pomóc komuś w pozbyciu się smutku. Wymyśliliśmy sporo sposobów: można kogoś przytulić, można dać mu jakiś prezent lub przynieść zabawkę, można się z nim pobawić, zaprosić do do tańca, uśmiechnąć się do niego, spróbować go Czytaj więcej
Dzisiejsze zajęcia były spokojne i pełne skupienia. Mówiliśmy o zazdrości a przy okazji pojawiły się trudne dla nas tematy. Ale okazało się, że możemy być i jesteśmy dla siebie wzajemnie świetnym wsparciem – potrafimy się wczuć w sytuację drugiej osoby, wiemy jak Czytaj więcej
Dzisiejsze zajęcia były spokojne i pełne skupienia. Mówiliśmy o zazdrości a przy okazji pojawiły się trudne dla nas tematy. Ale okazało się, że możemy być i jesteśmy dla siebie wzajemnie świetnym wsparciem – potrafimy się wczuć w sytuację drugiej osoby, wiemy jak Czytaj więcej